Pide Educación claridad en tareas escolares tras polémica por croquis
El secretario de Educación de Coahuila señaló que las actividades académicas deben tener objetivos pedagógicos definidos y apegarse a la normativa para evitar conflictos entre docentes y familias.
SALTILLO, COAH.- Ante la controversia generada por una actividad escolar en Veracruz, donde una madre de familia acusó de presunto acoso a un maestro por solicitar la elaboración de un croquis, el secretario de Educación de Coahuila, Emanuel Garza Fishburn, destacó la importancia de establecer propósitos educativos claros en los ejercicios que se realizan dentro de las aulas.
El funcionario explicó que las tareas asignadas por los docentes deben responder a objetivos de aprendizaje específicos y desarrollarse conforme a los lineamientos establecidos por las autoridades educativas.
Señaló que, al analizar situaciones que generan inconformidad entre padres de familia y maestros, es necesario considerar el contexto en el que se llevó a cabo la actividad, así como su finalidad académica.
“Siempre que hay un fin pedagógico bien establecido, que sea acorde obviamente al marco educativo, al marco normativo, obviamente a un fin pedagógico, pues son actividades que tienen sentido”, expresó.
Polémica por actividad escolar
El caso al que hizo referencia ocurrió en un plantel de Veracruz, donde un docente pidió a sus estudiantes dibujar un croquis que mostrara el recorrido entre su escuela y su domicilio.
La actividad provocó la inconformidad de una madre de familia, identificada como Karina “N”, quien interpretó la solicitud como una conducta de presunto acoso hacia su hija y exigió la destitución del profesor.
La situación generó controversia sobre los límites y objetivos de las tareas escolares, así como la importancia de explicar a las familias el propósito de los ejercicios académicos.
Al respecto, Garza Fishburn sostuvo que este tipo de casos deben revisarse tomando en cuenta las circunstancias particulares y el sentido pedagógico de las actividades, sin perder de vista el cumplimiento de las disposiciones educativas.
Destacan importancia de la comunicación escolar
El titular de Educación en Coahuila consideró fundamental que las comunidades escolares mantengan claridad sobre los objetivos de enseñanza, de manera que las actividades asignadas a los alumnos puedan comprenderse dentro de su contexto formativo.
Explicó que contar con una justificación pedagógica permite dar mayor certeza sobre el trabajo de los docentes y facilita que los padres de familia conozcan la finalidad de las tareas.
Asimismo, reiteró que los ejercicios escolares deben apegarse al marco normativo vigente y estar relacionados con los aprendizajes que se busca desarrollar entre los estudiantes.
Finalmente, Garza Fishburn insistió en que la definición de objetivos educativos y el respeto a los lineamientos escolares son elementos esenciales para prevenir malentendidos y favorecer una adecuada relación entre maestros, alumnos y familias.
