Escuelas en Coahuila enfrentan fallas eléctricas por uso de minisplit en temporada de calor
La Subsecretaría de Planeación Educativa en Coahuila advirtió que, aunque la mayoría de las escuelas ya cuentan con equipos de aire acondicionado, una parte importante no tiene la infraestructura eléctrica adecuada para soportar su uso, lo que provoca fallas durante los días de calor extremo.
La subsecretaria María del Carmen Ruiz Esparza explicó que el problema no radica en la falta de equipos, sino en la capacidad de las instalaciones eléctricas. Muchas escuelas operan aún con sistemas de 110 voltios, insuficientes para soportar múltiples aparatos de alto consumo funcionando al mismo tiempo.
“Al multiplicarse el número de minisplit y conectarse todas en un día caluroso con un cableado de 110, no aguanta y entonces surgen los problemas”, señaló.
Esta situación provoca sobrecargas que derivan en apagones internos o fusibles que se “botan”, dejando sin funcionamiento los equipos justo en los momentos de mayor necesidad.
Ante este panorama, la Secretaría de Educación ha iniciado un programa preventivo para revisar y adecuar las instalaciones eléctricas en los planteles, migrando de sistemas de 110 a 220 voltios, que son los adecuados para este tipo de equipos.
“Estamos con un programa preventivo revisando todas las escuelas para ver cuántas les falta la 220 y tratar de ir a ponérselo”, indicó la funcionaria.
Además, recordó que muchas escuelas han adquirido minisplit con recursos del programa federal La Escuela es Nuestra, por lo que se ha recomendado destinar parte de esos fondos también a la mejora del cableado eléctrico.
De acuerdo con la subsecretaria, el rezago es significativo. Aproximadamente el 50 por ciento de las escuelas en el estado no cuenta con las condiciones eléctricas adecuadas para el uso eficiente de estos equipos.
“Afortunadamente casi la mayoría de las escuelas recibieron recurso federal… y la sugerencia fue que lo aplicaran en minisplit y arreglar el cableado para que no tengan problemas”, agregó.
Las autoridades educativas también han activado lineamientos por calor extremo, considerando que en este periodo las temperaturas superan los 30 grados y pueden alcanzar hasta 35 o 36 grados centígrados.
En estos casos, se contemplan medidas especiales para proteger la salud de los estudiantes, como ajustes en horarios o actividades, en caso de que las condiciones climáticas lo ameriten.
Con estas acciones, el objetivo es garantizar espacios más seguros y funcionales para alumnos y docentes, especialmente durante la temporada de altas temperaturas en la entidad.
